El CMI propone incluir la tecnología en las propuestas prácticas de diferentes asignaturas sobre el conocimiento del entrono, el desarrollo del pensamiento matemático, la intervención psicoedutiva y familiar y política educativa. Aprender haciendo es una de las claves de la educación, por lo que resulta interesante proponer una actividad multidisciplinar y lúdica (es decir, activa y creativa) para trabajar diferentes contenidos.
El próximo 15 de abril celebrará «Miradas para la Infancia»: Una Gymkhana que englobe diferentes juegos para poner a prueba la observación y la destreza, los cuales se realizarán por diferentes lugares de la ciudad de Granada, con el objetivo de interrogarse y evaluar la atención que la ciudad, a lo largo de la historia, le ha ofrecido a la infancia y al juego infantil.
CMIdocenTIC servirá de plataforma para dar la información en las diferentes pruebas y para enlazar al cuestionario que sirva para evaluar el aprendizaje adquirido.
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