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El tercer lugar de «Miradas para la Infancia» es EL PASEO DE LOS TRISTES: Considerada como una de las calles más bellas del mundo, se conocía en el pasado como “Paseo de la puerta de Guadix” su origen data del siglo XVII, si bien existen edificaciones muy anteriores y su estructura remonta a la época […]
La segunda prueba de «Miradas para la Infancia» es PLAZA NUEVA En la actualidad, es uno de los espacios más significativos de la ciudad de Granada. Su origen remonta al siglo XI, como espacio de comunicación entre ambas orillas del río Darro, y acceso a la Alhambra. A partir del Renacimiento, cambia su configuración, siempre condicionada […]
El primer sitio de «Miradas para la Infancia» es BIB-RAMBLA: De origen árabe-nazarí, tuvo una gran importancia en esta época por su cercanía al zoco árabe (Suq) y su carácter limítrofe. A partir del siglo XVI, con la transformación de la ciudad y su expansión, adquirió un papel aún más relevante, nivel social y cultural (fiestas, corridas […]
Las ciudades inteligentes constituyen un nuevo concepto de gobernanza de las propias ciudades. Hacen participar más a la ciudadanía a través de la gestión de la información necesaria para mejorar su calidad de vida. Una farola ya no será solo un poste con una luz para iluminar, sino que podrá emitir datos sobre la contaminación […]
El pasado 13 de enero se celebró en el CMI la conferencia «Tecnologías y transformaciones sociales y educativas». La tecnología y la educación pueden unirse bajo diferentes perspectivas: complementariedad, enfrentamiento, aceptación, riesgos, ventajas… Esteban Romero nos ofreció una visión en el que la relación entre tecnología y educación se enraíza en la propia transformación social. […]
El próximo martes, 13 de enero, Esteban Romero impartirá una conferencia titulada «La tecnología desde un prisma social» para hablar del impacto de la tecnología en la economía, cultura, política… y abrir un debate sobre su repercusión en educación. La conferencia se enmarca dentro de los seminarios de las asignaturas de «Recursos Didáctico y Tecnológicos […]
El próximo 15 de diciembre se celebra las II Jornadas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales del Sur. A raíz de este evento, se abrió el pasado 4 de diciembre el Hangouts con las personalidades que en el mundo académico están reflexionando sobre ello. Lo más interesante es interrogarse sobre unas humanidades que siguen un planteamiento […]
Es una de las ideas que comenta Raúl de la Cruz-Linacero, experto en hábitos de jóvenes en Internet y fundador de páginas dirigidas a ellos, recogida en este artículo de «El País». En él se explica cómo tanto niños cómo jóvenes no conocen personalmente a un tercio de sus contactos en las redes sociales. En este […]
Hay varios indicios de que las grandes instituciones intenta adaptarse al momento presente. Dichas instituciones, como suma de personas que son, suelen mostrar una gran resistencia al cambio. Por un lado, intenta asegurarse de que las «novedades» sean dignas de participar en los mecanismos establecidos. Por otra parte, suelen ser espacios donde la tradición y […]
El pasado 15 de octubre se celebró el día de las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Esta propuesta organizada por GrinUGR incluyó la presentación de las Comunidades de este grupo. Son comunidades abiertas donde cada cual puede participar en función de sus intereses e iniciativas. Vinculada al mundo de la educación (con toda la amplitud de […]
